新しい実践を創造
判田中学校は、ＮＩＥ実践指定校３年目を迎えました。学校研究の中に位置付け、全教職員で取り組んでいます。１年目は、日常生活の中に新聞がある環境づくりをしました。学校内で新聞を目にする機会を増やし、コラムノートを使って視写をしたり、１分間スピーチに新聞を取り入れ始めました。
２年目はＮＩＥ教室を設け、常時新聞がある状況が生まれました。学年の各フロアで、新聞を常時手に取って読めるように。短学活や朝自習だけではなく、各教科の授業で新聞を使う展開を考え、実践しました。８月５日のＮＩＥ全国大会大分大会での公開授業を見据え、学級活動や道徳の中でも新聞を使う場面を設定し、実践を重ねました。
いよいよ公開授業の年。新聞を使う授業で４月に新しい試みとして、ＰＴＡの参観授業で新聞を使い、エンカウンター（生徒同士の交流）をしました。
実践指定から３年目を迎える中学３年生にとって、新聞を読むことは日常化しつつあります。自分で好きな記事を見つけ、記事の紹介文を書き、友達に紹介することで、同じ記事でも感じ方が自分と同じだったり違っていることが分かり、他者理解も生まれます。
新聞の可能性は無限大です。どう使うかを考え、今年も新しい実践を創造していきたいと考えています。
進 麻美
大分市判田中学校教諭
